给英语补习班的 Language Boss
Language Boss 让英语补习班用一套系统处理：按自家课本出的作业、带发音评分的口语练习、新生分级测试、考勤，以及由教职员通过 LINE 发给家长的进度报告（默认为繁体中文）。它是在台北和巧克教育一起打造的，学生 App 的菜单也有繁体中文。
补习班的需求与 Language Boss 的做法
| 需求 | Language Boss 怎么处理 |
|---|---|
| 作业要配合上课课本 | 老师从课本选页，系统根据这些页面写出练习。每一题都由老师审核后学生才看得到。运作方式。 |
| 学生在课堂上很少开口 | 开放式答案口头作答。系统逐音评估发音，并跟踪每位学生反复出现的错误。 |
| 家长想看到进步 | 教职员从学生页面发送进度报告：通过 LINE 发给已绑定该学生的家长，或发到电子邮箱。 |
| 新生要分到合适的班级 | 自适应分级测试，另有测量学生认识多少英语单词的词汇量测试。 |
| 考勤与课表 | 教职员后台管理课堂、考勤和班级名单。用 Microsoft Teams 上课的班级，系统会创建会议，并根据实际加入的人记录出勤。Microsoft Teams 集成。 |
| 课与课之间的练习 | 按间隔重复安排的单词卡、为每位学生挑选的练习，以及单词游戏。 |
通过 LINE 联系家长
在台湾，付学费的通常是家长，但他们不会坐在教室里，而且大多通过 LINE 看学校的消息。Language Boss 可以把进度报告发到 LINE，家长不需要另外安装 App 或登录网站。
- 老师或行政人员打开学生页面、看过报告后发送：通过 LINE 发给已绑定该学生的家长，或发到他们输入的电子邮箱地址。
- 报告包含学生这一周的情况：使用 App 的时间、完成的练习数、平均分数、发音、连续学习天数和新学会的单词。如果学生没有练习，报告会直接说明，而不是显示空白的数字。
- 报告也会列出系统发现、经过练习、而且在学生课堂说话中已经纠正的发音错误，呈现纠正前后的情况。
- 通过 LINE 发送的报告默认为繁体中文，也可选简体中文、英文和日文。
- 学生和教职员也可以绑定 LINE，用来登录，并接收课程变动、新安排的课程和上课时间调查等通知。
📚 本周学习报告 亲爱的家长，以下是 Amy 本周的学习成果： ⏱️ 使用 App 时间：85 分钟 ✅ 完成练习：9 个 📊 平均分数：76% 🎤 发音表现：维持稳定 🔥 连续学习：4 天 📝 本周新学单词：deadline、reluctant、negotiate 💪 持续进步中，加油！ --- Language Boss 语言学习助手
新生分级测试
分级测试是自适应的：系统根据学生前面的作答挑选下一题，当水平判断足够准确时就结束。它由几种简短的任务组成，包括口头回答，而不是一份很长的试卷。学生看不到分数或对错；由学校人员查看结果并决定班级。
选择前请先确认
- 老师和行政人员使用的教职员后台是英文界面。学生 App 有英文和繁体中文，没有简体中文版。
- 开放式答案口头作答，不是打字。Language Boss 不批改英语作文。
- 课本是在初始设置期间由我们团队协助添加，而不是由老师自行上传。
- Microsoft Teams 相关功能只适用于在线课程。线下上课时，由老师自行记录考勤。
- 学生需要可以上网、有浏览器的手机或电脑。
试点结果
Language Boss 试点项目的结果：
- 单词习得速度快 27%
- 每位学生的口语练习量为 3.1 倍
- 参与度 89%
- 批改时间减少 65%
- 家长对进度透明度的满意度 92%
- 记忆保持率提升 38%
我们可以在演示时说明试点的做法，以及每个数字是如何测量的。
谁在使用
Language Boss 是和巧克教育（Choc Education）一起打造的。巧克教育是台北的英语学校，目前以 2 到 4 人的在线小班授课。